综上所述，学习档案袋
作为哈佛大学的艺术教育工程“零点项目”中对于学生的学习过程和结果进行评价的方法，受到世界各国教育界的重视，但其最早的构思是“零点项目”推进者美国的心理学家加德纳根据他对英国的教育实践的长期考察中得到启发而提出来的。
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